Más de 7.300 jóvenes tendrán un nuevo espacio tecnológico en Chacarita
El Centro TUMO previsto para junio de 2026 ofrecerá formación gratuita en programación, inteligencia artificial, cine, música, diseño y otras disciplinas creativas.
🏗️ La obra avanza según el cronograma
El Centro TUMO Chacarita continúa en construcción como un nuevo espacio destinado a jóvenes de 12 a 18 años, con una propuesta enfocada en tecnología, diseño y creatividad.
La apertura está prevista para junio de 2026 y el edificio tendrá capacidad para recibir a más de 7.300 estudiantes.
Los trabajos comenzaron en agosto de 2025 y tienen fecha estimada de finalización para abril de 2026. Actualmente avanzan las tareas de mampostería de durlock, cierre de cielorrasos, colocación de revestimientos en núcleos sanitarios y construcción de la pasarela de acceso exterior.
💻 Instalaciones y espacios en desarrollo
En paralelo se ejecutan las instalaciones eléctricas, de datos, internet, termomecánica y sistemas contra incendios. También avanzan elementos propios del edificio como la rampa principal, las escaleras, la estructura externa del ascensor, barandas, carpinterías tipo linterna y la grada principal.
La propuesta formativa incluirá modelado 3D, dibujo, cine y desarrollo de videojuegos, además de generación de inteligencia artificial, música, fotografía y programación.
Las actividades estarán acompañadas por un equipo especializado de entrenadores y líderes de talleres.
🚇 Un punto conectado con distintos barrios
El nuevo centro estará ubicado a metros de la estación Federico Lacroze, de la Línea B de subte, de la avenida Corrientes y de numerosas líneas de colectivos.
Esa ubicación busca facilitar el acceso de adolescentes provenientes de distintos barrios de la Ciudad y del área metropolitana.
📚 Núñez y Barracas mantienen sus inscripciones
Mientras continúa la obra en Chacarita, permanecen abiertas las inscripciones para los centros TUMO de Núñez y Barracas, donde jóvenes de 12 a 18 años ya pueden participar de esta propuesta educativa gratuita.
