Del metegol a la danza: escuelas porteñas destacadas
Cinco instituciones de la Ciudad presentaron propuestas de matemática, tecnología y arte en una feria nacional realizada en San Luis. Algunos trabajos recibieron distinciones especiales.
🏫 Un juego contra las inundaciones y un metegol tecnológico
Un juego de mesa para pensar cómo prevenir inundaciones y un metegol con sensores estuvieron entre las propuestas que se destacaron en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2026, realizada en San Luis. Los trabajos fueron desarrollados por estudiantes de escuelas de la Ciudad de Buenos Aires.
La Escuela Técnica N.º 3 «María Sánchez de Thompson» obtuvo un Reconocimiento Nacional y una Distinción Nacional por «aCABA el agua». Se trata de un juego educativo en el que se toman decisiones a partir de datos públicos para prevenir inundaciones y disminuir el riesgo hídrico en las comunas porteñas.
Otra de las propuestas fue la de la Escuela Primaria N.º 17 D.E. 17 «Dr. Rodolfo Rivarola», que relacionó la matemática con el Mundial 2026. Sus alumnos construyeron un metegol con piezas impresas en 3D, sensores y contadores de goles, además de incorporar actividades de animación y radio.
Por este trabajo, la primaria recibió un Reconocimiento Nacional y una Mención Interjurisdiccional otorgada por la provincia de La Rioja.
Matemática para explorar espacios y diseñar viviendas
El Instituto San Román fue distinguido por una iniciativa que acerca la matemática a los más chicos a través del propio espacio escolar. Con recorridos, planos y maquetas, los estudiantes exploraron nociones espaciales y herramientas para resolver problemas cotidianos.
También participó la Escuela Técnica N.º 36 D.E. 15 «Almirante Guillermo Brown», con un proyecto que combina matemática y prácticas profesionalizantes. Su propuesta apunta a optimizar el diseño de viviendas, aprovechar mejor los ambientes y reducir los costos de construcción.
🎭 Aprender geometría a través de la danza
La Escuela Superior de Educación Artística en Danza «Aída Victoria Mastrazzi» fue reconocida por una propuesta que une danza, matemática, tecnología y literatura. Su objetivo es enseñar geometría en el primer ciclo de primaria mediante movimientos corporales que permiten explorar trazos, formas y volúmenes.
La feria reunió a estudiantes y docentes de distintas provincias para compartir sus proyectos, intercambiar experiencias y trabajar en conjunto. Fue la instancia nacional en la que se presentaron estas cinco iniciativas de instituciones porteñas.
