Secundaria Aprende cerró su primer año

Los equipos directivos de las 33 Escuelas Pioneras participaron de una jornada en TUMO Buenos Aires para evaluar la experiencia iniciada durante 2025.

🏫 Balance junto a las Escuelas Pioneras

Los equipos directivos de las 33 Escuelas Pioneras se reunieron para analizar el primer año de implementación de Secundaria Aprende, el nuevo modelo de organización y enseñanza que comenzó a desarrollarse durante 2025 en esas instituciones.

El encuentro se realizó el 3 de diciembre en TUMO Buenos Aires, el Centro de Tecnologías Creativas ubicado en Barracas. La jornada combinó espacios de reflexión, intercambio y proyección sobre el trabajo realizado durante el año.

La actividad fue encabezada por la ministra de Educación, Mercedes Miguel, junto al subsecretario de Planeamiento e Innovación Educativa, Oscar Gighlione, la directora de Educación de Gestión Privada, Nora Lima, y la directora general de Escuela de Maestros, Viviana Dalla Zorza.

📚 Cambios en la organización escolar

La política Secundaria Aprende propone nuevas formas de organización institucional, trabajo docente en equipo, planificación situada, seguimiento de las trayectorias educativas y atención a los aprendizajes prioritarios.

Durante el encuentro, los directivos trabajaron sobre su papel dentro de los procesos de cambio de cada escuela y relacionaron los marcos teóricos con las experiencias concretas atravesadas durante este primer año.

También participaron las especialistas Claudia Romero, Mariela Karp y Gisela Lubenfeld, quienes estuvieron a cargo de actividades destinadas al análisis y la proyección del trabajo desarrollado.

Más escuelas se sumarán al modelo

Mercedes Miguel destacó durante la jornada algunos cambios observados en las instituciones y señaló una mayor presencia de estudiantes y docentes, además de una disminución de las ausencias.

La experiencia continuará ampliándose: el próximo año, otras 90 escuelas secundarias comenzarán a implementar Secundaria Aprende.

Con el cierre de esta primera etapa, las Escuelas Pioneras completaron un año de trabajo con el nuevo esquema y dejaron planteada la continuidad de un proceso que sumará más instituciones.